Vacanța de Paște 2025: Când începe și cât durează?
Elevii din România vor beneficia de vacanța de Paște 2025 începând cu data de 18 aprilie, vineri, și până pe 27 aprilie, duminică. Această perioadă marchează finalul celui de-al patrulea modul de învățare din anul școlar. Reluarea cursurilor este programată pentru luni, 28 aprilie, iar ultimul modul de studiu va continua până pe 20 iunie, când începe vacanța de vară.
Paștele 2025: O coincidență rară între Ortodoxie și Catolicism
Anul 2025 aduce o situație deosebită în calendarul religios: Paștele Ortodox și cel Catolic vor fi sărbătorite în aceeași zi, pe 20 aprilie. Această suprapunere este rară, având în vedere diferențele dintre calendarele iulian și gregorian utilizate de cele două Biserici. Data Paștelui este calculată conform regulilor stabilite la Sinodul de la Niceea din anul 325, bazate pe prima duminică după prima lună plină de după echinocțiul de primăvară.
Structura anului școlar 2025-2026: Cinci module și tot atâtea vacanțe
Ministerul Educației a propus o structură a anului școlar 2025-2026 care include cinci module de învățare și cinci vacanțe. Cursurile vor începe pe 8 septembrie 2025 și se vor încheia pe 19 iunie 2026. Elevii vor avea pauze în următoarele perioade: 25 octombrie – 2 noiembrie 2025, 20 decembrie 2025 – 7 ianuarie 2026, o săptămână în februarie (la decizia inspectoratelor școlare), 4 – 14 aprilie 2026 și 20 iunie – 6 septembrie 2026.
Elevii din ani terminali: Un calendar diferit
Elevii din clasele terminale vor încheia anul școlar mai devreme. Clasele a XII-a și a XIII-a vor finaliza cursurile pe 5 iunie 2026, în timp ce elevii de clasa a VIII-a vor termina pe 12 iunie. Pentru liceele tehnologice și învățământul profesional, anul școlar se va încheia pe 26 iunie, iar pentru învățământul postliceal, durata cursurilor va fi stabilită conform planurilor-cadru.
Impactul vacanțelor asupra elevilor
Structura modulară a anului școlar, cu pauze frecvente, are scopul de a sprijini procesul de învățare prin oferirea unor perioade de odihnă. Totuși, acest sistem ridică întrebări legate de continuitatea educației și adaptarea elevilor la schimbările frecvente. Modul în care aceste vacanțe influențează performanțele școlare rămâne un subiect de analiză pentru specialiști.
Oportunități și provocări pentru anul școlar viitor
Planificarea anului școlar 2025-2026 reflectă eforturile autorităților de a echilibra nevoile educaționale cu cele de odihnă ale elevilor. Totuși, deciziile privind vacanțele și structura cursurilor ar putea genera dezbateri între profesori, părinți și elevi. Flexibilitatea oferită inspectoratelor școlare în stabilirea unor perioade de vacanță personalizate adaugă un element de adaptabilitate, dar și de complexitate în organizarea procesului educațional.