Peste 4.600 de candidați au promovat proba de competențe pentru directorii de școli
Un număr de 4.615 candidați au promovat proba de evaluare a competențelor din cadrul concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct în școlile de stat, potrivit datelor anunțate de Ministerul Educației. Rezultatele sunt anterioare soluționării contestațiilor.
Conform datelor disponibile înainte de contestații, fără județul Buzău, au participat 6.684 de candidați, reprezentând 97,7% dintre cei înscriși și validați. Rata de promovare a probei a fost de 69,05%, ceea ce înseamnă că 2.069 de candidați nu au obținut nota necesară pentru a continua concursul.
Cum s-a desfășurat proba de evaluare
Proba a constat într-un test grilă cu 20 de întrebări, care a urmărit evaluarea raționamentului verbal, numeric și logic. Candidații au avut de analizat situații ipotetice din activitatea curentă a unei școli, iar testul a verificat capacitatea de a înțelege informații, de a analiza date și de a rezolva probleme.
Pragul de promovare a fost nota 6, fără punct din oficiu, echivalentul a cel puțin 12 răspunsuri corecte din cele 20 de întrebări. Conform datelor anunțate de Ministerul Educației, 34 de candidați au obținut nota 10. La polul opus, patru candidați au primit nota 1,5, iar alți 17 au obținut nota 2.
Cele mai mici rate de promovare au fost înregistrate în județele Călărași și Mehedinți. În schimb, în Cluj, Covasna și Sălaj, peste 80% dintre candidații prezenți au obținut note de trecere.
Mesajul ministrului interimar al Educației
Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, i-a felicitat pe candidații care au promovat și le-a transmis un mesaj celor care nu au atins pragul de promovare, îndemnându-i să continue pregătirea. Totodată, el i-a încurajat pe profesorii care nu s-au înscris să aibă mai multă încredere în competențele lor și să participe la următoarea sesiune.
„Le mulțumesc tuturor colegilor care au participat și îi felicit pe cei care au promovat! Celor care nu au atins pragul le transmit încurajarea de a continua pregătirea și de a participa la următoarele sesiuni ale concursului”, a afirmat Mihai Dimian.
Titularul de la Educație a subliniat că școlile au nevoie de profesori dispuși să își asume responsabilități de conducere. „Sper ca și colegii care nu s-au înscris, dar care, analizând subiectele, constată că ar fi putut promova această probă, să aibă mai multă încredere în propriile competențe și să participe la următoarea sesiune de concurs. Școlile au nevoie de profesori dispuși să-și asume responsabilitatea conducerii lor”, a mai transmis ministrul interimar.
Referiri la testele PISA și competențele adulților
Mihai Dimian a amintit și de discuțiile privind rezultatele României la testele PISA, subliniind importanța aplicării cunoștințelor în situații concrete, nu doar a acumulării de informații. „Pentru a dezvolta aceste competențe în școli, avem nevoie ca și noi, adulții, să le valorificăm în propria activitate”, a explicat ministrul.
Acesta a precizat că România va participa pentru prima dată, în 2028, la Programul pentru evaluarea internațională a competențelor adulților (PIAAC), coordonat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), cunoscut și sub denumirea de „PISA pentru adulți”. „Indiferent de testarea despre care vorbim, mesajul educațional este comun: cunoștințele își arată valoarea atunci când știm să le folosim”, a adăugat Mihai Dimian.
Următoarele etape ale concursului
Proba de evaluare a competențelor a avut loc marți, 13 octombrie. După testare, 4.615 candidați au rămas în concurs pentru aproximativ 7.600 de posturi de director și director adjunct în unitățile de învățământ preuniversitar de stat.
Rezultatele prezentate de Ministerul Educației sunt anterioare soluționării contestațiilor, astfel că numărul candidaților care vor continua concursul poate fi modificat după finalizarea acestei etape.